ગુજરાતનું શિક્ષણ જગત આજે શરમથી માથું ઝુકાવી રહ્યું છે. આપણે ત્યાં શાળાઓને ‘વિદ્યાનું મંદિર’ અને ‘સરસ્વતીનું ધામ’ માનવામાં આવે છે, જ્યાં બાળકોને સંસ્કાર અને શિક્ષણના પાઠ ભણાવવામાં આવે છે. પરંતુ જ્યારે આ જ વિદ્યાધામમાં પુસ્તકો અને પેનની જગ્યાએ લાકડીઓ અને બાઉન્સરો જોવા મળે, ત્યારે સમજવું પડે કે ક્યાંક ને ક્યાંક આપણી વ્યવસ્થામાં મોટો સડો પેસી ગયો છે.
તાજેતરમાં ચર્ચામાં આવેલી નેશનલ સ્કૂલ (National School) નો વિવાદ હવે માત્ર એક શાળા પૂરતો સીમિત રહ્યો નથી, પરંતુ તે સમગ્ર રાજ્યના વાલીઓ અને શિક્ષણવિદો માટે ચિંતાનો વિષય બની ગયો છે. શાળા સંચાલકો અને વાલીઓ વચ્ચે થયેલી ઉગ્ર બોલાચાલી અને મારામારીની ઘટના બાદ શાળા સંચાલકોએ જે પગલું ભર્યું છે, તેણે બળતામાં ઘી હોમવાનું કામ કર્યું છે. શાળાની સુરક્ષાના નામે ગેટ પર મસમોટા કદાવર બાઉન્સરો (Bouncers) તૈનાત કરી દેવામાં આવ્યા છે. નાના ભૂલકાંઓ જ્યારે સવારે સ્કૂલે આવે છે ત્યારે તેમનું સ્વાગત શિક્ષકોના સ્મિતથી નહીં, પણ કાળા કપડાં પહેરેલા બાઉન્સરોની ડરામણી નજરથી થાય છે.
આ ઘટનાના ઘેરા પ્રત્યાઘાતો પડ્યા છે. જિલ્લા શિક્ષણાધિકારી (DEO) અને રાજ્યના શિક્ષણ વિભાગે આ ઘટનાની ગંભીર નોંધ લીધી છે. તંત્ર દ્વારા શાળા સંચાલકોને કારણદર્શક નોટિસ ફટકારીને તાત્કાલિક રિપોર્ટ માંગવામાં આવ્યો છે.
ભાગ 1: ઘટનાક્રમ – વિવાદની શરૂઆત ક્યાંથી થઈ?
કોઈપણ મોટી આગ પાછળ એક નાનકડો તણખો જવાબદાર હોય છે. નેશનલ સ્કૂલમાં થયેલા આ બબાલની શરૂઆત ફી વધારા અને વિદ્યાર્થીઓની સુરક્ષાના મુદ્દે થઈ હતી. પ્રાપ્ત વિગતો મુજબ, છેલ્લા કેટલાક સમયથી વાલીઓ શાળાના મેનેજમેન્ટ સામે નારાજ હતા. ફીમાં તોતિંગ વધારો ઝીંકવામાં આવ્યો હતો, પરંતુ સામે સુવિધાઓના નામે મીંડું હતું.
48 કલાક પહેલા શું બન્યું? વિવાદ ત્યારે વકર્યો જ્યારે શાળાના એક વિદ્યાર્થી સાથે ગેરવર્તણૂક અથવા શિક્ષક દ્વારા માર મારવાની ફરિયાદ ઉઠી હતી (આ ઘટનાનું ટ્રિગર પોઈન્ટ અલગ અલગ હોઈ શકે છે, પણ મુખ્ય મુદ્દો ઘર્ષણનો છે). રોષે ભરાયેલા વાલીઓનું ટોળું પ્રિન્સિપાલ અને ટ્રસ્ટીઓને રજૂઆત કરવા પહોંચ્યું હતું. સામાન્ય રીતે લોકશાહી ઢબે રજૂઆત થવી જોઈએ, પરંતુ અહીં મામલો બીચક્યો હતો.
શાળા સંચાલકોની કથિત ઉદ્ધતાઈ અને વાલીઓના આક્રોશ વચ્ચે વાતચીત ઉગ્ર બોલાચાલીમાં ફેરવાઈ ગઈ. જોતજોતામાં શાળાનું પ્રાંગણ રણમેદાન બની ગયું. ધક્કામુક્કી અને મારામારીના દ્રશ્યો સર્જાયા. સોશિયલ મીડિયા પર વાયરલ થયેલા વીડિયોમાં જોઈ શકાય છે કે કેવી રીતે શિક્ષણના ધામમાં ખુરશીઓ ઉછળી રહી હતી અને અપશબ્દો બોલાઈ રહ્યા હતા. આ ઘટનાએ વિદ્યાર્થીઓના માનસપટ પર કેવી અસર કરી હશે, તેની કલ્પના કરવી પણ ધ્રુજાવી દેનારી છે.

ભાગ 2: શરમજનક નિર્ણય – શાળામાં બાઉન્સરોની એન્ટ્રી
સામાન્ય રીતે આવી ઘટના બાદ શાળા સંચાલકો વાલીઓને વિશ્વાસમાં લેવાનો પ્રયાસ કરતા હોય છે, માફી માંગતા હોય છે અથવા પોલીસ પ્રોટેક્શન માંગતા હોય છે. પરંતુ નેશનલ સ્કૂલના સંચાલકોએ જે કર્યું તે અત્યંત આઘાતજનક હતું. તેમણે વાલીઓને ડરાવવા અને પોતાની ‘સત્તા’ બતાવવા માટે પ્રાઈવેટ સિક્યુરિટી એજન્સીના બાઉન્સરોને કોન્ટ્રાક્ટ આપી દીધો.
બીજા દિવસે સવારે જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ અને વાલીઓ શાળાએ પહોંચ્યા, ત્યારે ગેટ પર પોલીસને બદલે કાળા કપડાં અને કાળા ચશ્મા પહેરેલા, હટ્ટા-કટ્ટા બાઉન્સરો ઉભા હતા. આ કોઈ પબ, બાર કે ડિસ્કોથેક નથી, આ એક શાળા છે. આ દ્રશ્ય જોઈને વાલીઓમાં ફફડાટ અને ગુસ્સો બંને વ્યાપી ગયો હતો.
બાઉન્સરોનું વર્તન: ફરિયાદો ઉઠી છે કે આ બાઉન્સરોએ વાલીઓ સાથે ગેરવર્તન કર્યું હતું. કોઈ વાલી પ્રિન્સિપાલને મળવા માંગતા હોય તો તેમને ધક્કા મારીને બહાર કાઢવામાં આવતા હતા. “અંદર જવાની મનાઈ છે”, “સાહેબ ના પાડી છે” – આવા જવાબો દાદાગીરી ભરેલા અવાજમાં આપવામાં આવતા હતા. જે શાળામાં વિનય અને વિવેક શીખવવામાં આવે છે, ત્યાં જ અવિવેકનું નવું પ્રકરણ લખાઈ રહ્યું હતું.
આ નેશનલ સ્કૂલ વિવાદ હવે માત્ર ફી કે સુવિધાનો રહ્યો નથી, પણ ‘અહમ’ અને ‘દાદાગીરી’નો બની ગયો છે. શાળા સંચાલકો જાણે એવો સંદેશ આપવા માંગતા હતા કે “અમારી સામે પડશો તો પરિણામ ખરાબ આવશે.”
ભાગ 3: વાલીઓનો આક્રોશ અને વિરોધ પ્રદર્શન
પોતાના બાળકોને ભણવા મોકલતા વાલીઓ માટે આ સ્થિતિ અસહ્ય હતી. બાઉન્સરો જોઈને નાના બાળકો ડરી ગયા હતા. કેટલાક બાળકોએ તો શાળામાં જવાની પણ ના પાડી દીધી હતી. આ માહોલ જોઈને વાલીઓ સંગઠિત થયા અને શાળાની બહાર જ ધરણા પર બેસી ગયા.
“અમારે શિક્ષણ જોઈએ છે, ભય નહીં,” “બાઉન્સર હટાવો, સ્કૂલ બચાવો” – આવા નારાઓ સાથે શાળા ગજવી મૂકવામાં આવી. વાલી મંડળના અગ્રણીઓએ મીડિયા સમક્ષ પોતાની વેદના ઠાલવતા કહ્યું કે, “અમે લાખો રૂપિયા ફી ભરીએ છીએ તે શું ગુંડાઓનો માર ખાવા માટે? શાળાના ટ્રસ્ટીઓ અમને મળવા તૈયાર નથી અને ઉપરથી બાઉન્સરો રાખીને અમને ધમકાવે છે. આ ગુજરાતમાં કયા પ્રકારનું શિક્ષણ મોડલ ચાલી રહ્યું છે?”
વાલીઓએ સ્પષ્ટ માંગ કરી છે કે જ્યાં સુધી બાઉન્સરોને હટાવવામાં નહીં આવે અને ટ્રસ્ટીઓ માફી નહીં માંગે, ત્યાં સુધી તેઓ પોતાના બાળકોને શાળાએ મોકલશે નહીં. કેટલાક વાલીઓએ તો માસ લિવિંગ સર્ટિફિકેટ (LC) લેવાની પણ ચીમકી આપી દીધી છે.
ભાગ 4: તંત્ર હરકતમાં – DEO એ માંગ્યો ખુલાસો
મીડિયામાં આ સમાચારો ચમકતા જ ગાંધીનગર સુધી તેના પડઘા પડ્યા. શિક્ષણ મંત્રી અને ઉચ્ચ અધિકારીઓએ આ ઘટનાને ગંભીરતાથી લીધી છે. સ્થાનિક જિલ્લા શિક્ષણાધિકારી (DEO) એ તાત્કાલિક ધોરણે એક્શન લીધા છે.
કારણદર્શક નોટિસ (Show Cause Notice): DEO કચેરી દ્વારા નેશનલ સ્કૂલના સંચાલકોને કડક ભાષામાં નોટિસ ફટકારવામાં આવી છે. આ નોટિસમાં વેધક સવાલો પૂછવામાં આવ્યા છે:
- શાળામાં મારામારીની ઘટના કયા સંજોગોમાં બની?
- શાળા પરિસરમાં બાઉન્સરો રાખવાની મંજૂરી કોની પાસેથી લીધી?
- શું શિક્ષણના ધામમાં બાઉન્સરો રાખવા એ રાઈટ ટુ એજ્યુકેશન (RTE) અને શાળા સુરક્ષાના નિયમોનું ઉલ્લંઘન નથી?
- વિદ્યાર્થીઓના માનસપટ પર આની શું અસર થશે તેની તકેદારી કેમ ન રાખી?
તાત્કાલિક રિપોર્ટની માંગ: તંત્રએ શાળા સંચાલકોને 24 કલાકમાં ખુલાસો કરવાનો આદેશ આપ્યો છે. જો સંતોષકારક જવાબ નહીં મળે, તો શાળાની માન્યતા રદ કરવા સુધીના પગલાં લેવાની ચીમકી આપવામાં આવી છે. આ ઉપરાંત, શિક્ષણ નિરીક્ષકો (Education Inspectors) ની એક ટીમને શાળાની મુલાકાત લઈ ગ્રાઉન્ડ રિપોર્ટ તૈયાર કરવા મોકલી દેવામાં આવી છે.
ભાગ 5: શિક્ષણનું વ્યાપારીકરણ અને ‘શિક્ષણ માફિયા’
આ ઘટના કોઈ એકલ-દોકલ ઘટના નથી. તે ગુજરાતમાં શિક્ષણના થઈ રહેલા બેફામ વ્યાપારીકરણનું કડવું સત્ય છે. જ્યારે શિક્ષણ ‘સેવા’ મટીને ‘ધંધો’ બની જાય છે, ત્યારે શાળાઓ ‘દુકાન’ અને વિદ્યાર્થીઓ ‘ગ્રાહક’ બની જાય છે. અને જ્યારે ગ્રાહક ફરિયાદ કરે, ત્યારે દુકાનદાર (સંચાલક) પોતાની તાકાત બતાવવા બાઉન્સરો રાખે છે.
ખાનગી શાળાઓના સંચાલકો ઘણીવાર પોતાને કાયદાથી ઉપર માનતા હોય છે. ફી રેગ્યુલેશન કમિટી (FRC) ના નિયમોને ઘોળીને પી જવા, મનફાવે ત્યારે યુનિફોર્મ કે પુસ્તકો બદલવા, અને વાલીઓનો અવાજ દબાવી દેવો – આ બધું હવે સામાન્ય બની ગયું છે. નેશનલ સ્કૂલનો કિસ્સો એ સાબિત કરે છે કે આ ‘શિક્ષણ માફિયાઓ’ ની હિંમત કેટલી વધી ગઈ છે.
બાઉન્સરો રાખવા પાછળની માનસિકતા એ છે કે સંવાદ (Dialogue) માં માનવું નથી. તેમને ખબર છે કે વાલીઓ પોતાના બાળકના ભવિષ્ય માટે ડરે છે, એટલે થોડો ડર બતાવીશું તો તેઓ ચૂપ થઈ જશે. પરંતુ આ વખતે વાલીઓની એકતાએ તેમનો દાવ ઊંધો પાડી દીધો છે.

ભાગ 6: કાયદાકીય પાસાઓ અને શાળા સુરક્ષા નિયમો
શું કાયદાકીય રીતે શાળામાં બાઉન્સર રાખી શકાય? જવાબ છે – ના. ભારતના બંધારણ અને RTE એક્ટ મુજબ, શાળાનું વાતાવરણ ભયમુક્ત હોવું જોઈએ. શાળામાં માત્ર માન્યતા પ્રાપ્ત સિક્યુરિટી ગાર્ડ (જે સામાન્ય રીતે રજિસ્ટરમાં એન્ટ્રી કરવા અને ટ્રાફિક મેનેજ કરવા હોય છે) રાખી શકાય. બાઉન્સરો, જેનું કામ ક્લબમાં તોફાની તત્વોને રોકવાનું છે, તેમનું શાળામાં કોઈ સ્થાન નથી.
નેશનલ કમિશન ફોર પ્રોટેક્શન ઓફ ચાઈલ્ડ રાઈટ્સ (NCPCR) ની ગાઈડલાઈન્સ પણ સ્પષ્ટ કહે છે કે બાળકોની સુરક્ષા માટે એવો સ્ટાફ હોવો જોઈએ જેનું પોલીસ વેરિફિકેશન થયેલું હોય અને જે બાળકો સાથે મિત્રતાથી વર્તી શકે. બાઉન્સરોનું આક્રમક વ્યક્તિત્વ બાળકોમાં ‘ટ્રોમા’ (Trauma) પેદા કરી શકે છે.
જો તપાસમાં સાબિત થશે કે આ બાઉન્સરો પાસે લાયસન્સ ન હતું અથવા તેઓ કોઈ ગેરકાયદેસર એજન્સીના હતા, તો શાળા સંચાલકો સામે પોલીસ ફરિયાદ (FIR) પણ દાખલ થઈ શકે છે. આ ઉપરાંત, શિક્ષણ વિભાગ શાળાની NOC પણ રદ કરી શકે છે.
ભાગ 7: વિદ્યાર્થીઓ પર મનોવૈજ્ઞાનિક અસર
આ સમગ્ર ડ્રામામાં સૌથી વધુ નુકસાન કોને થઈ રહ્યું છે? તે માસૂમ વિદ્યાર્થીઓને. બાળકો શાળાને પોતાનું બીજું ઘર માને છે. જ્યારે તેઓ જુએ છે કે તેમના માતા-પિતા સાથે ધક્કામુક્કી થઈ રહી છે, તેમના શિક્ષકો લાચાર છે અને દરવાજા પર કદાવર માણસો ઉભા છે, ત્યારે તેમના કોમળ મન પર ઊંડી છાપ પડે છે.
મનોવૈજ્ઞાનિકોના મતે, આવી ઘટનાઓ બાળકોમાં:
- એન્ઝાઈટી (Anxiety) અને ડર: શાળાએ જવા પ્રત્યે અણગમો પેદા થાય છે.
- હિંસાનું નોર્મલાઈઝેશન: બાળકો એવું શીખે છે કે સમસ્યાનો ઉકેલ વાતચીતથી નહીં પણ તાકાતથી આવે છે. “જેની પાસે બાઉન્સર, તેની સત્તા” – આવો ખોટો સંદેશ તેમના મગજમાં જાય છે.
- વિશ્વાસનો અભાવ: ગુરુ-શિષ્ય પરંપરા પરનો તેમનો વિશ્વાસ ડગી જાય છે.
એક વાલીએ રડમસ અવાજે કહ્યું, “મારો દીકરો ગઈકાલ રાતથી ઉંઘ્યો નથી. તે પૂછે છે કે પપ્પા, સ્કૂલમાં પોલીસ કેમ આવી હતી? શું આપણે જેલમાં છીએ? મારી પાસે તેનો કોઈ જવાબ નથી.”
ભાગ 8: હવે આગળ શું? તંત્ર સામેના પડકારો
નેશનલ સ્કૂલ વિવાદ હવે એક નિર્ણાયક તબક્કે છે. DEO એ રિપોર્ટ માંગ્યો છે, પણ શું નક્કર પગલાં લેવાશે? ભૂતકાળમાં પણ આવી ઘણી ઘટનાઓ બની છે જેમાં તપાસના નામે માત્ર ભીનું સંકેલાઈ જાય છે. “તમે સાચવજો, અમે જોઈ લઈશું” વાળી નીતિ જો અહીં અપનાવવામાં આવી, તો શિક્ષણ જગત માટે તે કાળો દિવસ હશે.
લોકોની અપેક્ષાઓ:
- કડક દાખલો: શાળા સંચાલકો સામે એવી કાર્યવાહી થાય કે ભવિષ્યમાં કોઈ પણ શાળા બાઉન્સર રાખવાનો વિચાર પણ ન કરે.
- પારદર્શિતા: વાલીઓ અને શાળા વચ્ચે સંવાદ માટે કાયમી ‘પેરેન્ટ્સ-ટીચર્સ એસોસિએશન’ (PTA) ને સક્રિય અને પાવરફુલ બનાવવામાં આવે.
- ફી પર નિયંત્રણ: જો વાલીઓ ફી ભરે છે, તો તેમને સન્માન અને સુરક્ષા બંને મળવા જોઈએ.
- બાઉન્સરોની હકાલપટ્ટી: શાળા પરિસરમાંથી તાત્કાલિક અસરથી બાઉન્સરો દૂર થવા જોઈએ અને તેના બદલે પોલીસ સુરક્ષા પૂરી પાડવી જોઈએ જેથી બાળકો નિર્ભય બની શકે.
ભાગ 9: સમાજ તરીકે આપણે ક્યાં જઈ રહ્યા છીએ?
આ ઘટના માત્ર એક શાળાની નથી, આ આપણા સમાજનું પ્રતિબિંબ છે. આપણે કેવા શાળાઓ બનાવી રહ્યા છીએ? જ્યાં AC ક્લાસરૂમ છે, સ્માર્ટ બોર્ડ છે, સ્વિમિંગ પૂલ છે, પણ ‘સંવેદના’ નથી? જ્યાં ફી ભરવા માટે વાલીએ લોન લેવી પડે છે અને બદલામાં અપમાન મળે છે?
શિક્ષણ એ નફો રળવાનું સાધન નથી, તે રાષ્ટ્ર નિર્માણનું કાર્ય છે. જો શાળાઓ જ કોર્પોરેટ કંપનીઓની જેમ વર્તવા લાગશે અને વિરોધ દબાવવા માટે બાઉન્સરોનો સહારો લેશે, તો આપણે કેવા નાગરિકો તૈયાર કરીશું? ગાંધીજીના ગુજરાતમાં, જ્યાં અહિંસા પરમો ધર્મ છે, ત્યાં શાળાઓમાં હિંસક દ્રશ્યો શરમજનક છે.
‘નેશનલ સ્કૂલ’ એ જવાબ આપવો પડશે
અંતમાં, નેશનલ સ્કૂલ વિવાદ એ માત્ર એક સમાચાર નથી, એક ચેતવણી છે. શાળા સંચાલકોએ યાદ રાખવું જોઈએ કે શાળા ઈંટો અને દીવાલોથી નથી બનતી, તે વિદ્યાર્થીઓ અને વાલીઓના વિશ્વાસથી બને છે. જો આ વિશ્વાસ તૂટી જશે, તો ગમે તેટલા બાઉન્સરો રાખી લો, શાળા ખાલી થઈ જશે.
તંત્રએ તાત્કાલિક રિપોર્ટ માંગીને સારી શરૂઆત કરી છે, પણ અંત પણ એટલો જ કડક હોવો જોઈએ. ગુજરાતની જનતાની નજર હવે સરકાર પર છે. શું સરકાર આ ‘શિક્ષણ માફિયાઓ’ સામે ઝૂકી જશે કે પછી વાલીઓના પક્ષે રહીને ન્યાય કરશે?
જે બાઉન્સરો આજે ગેટ પર ઉભા છે, તે શિક્ષણ વ્યવસ્થા પર લાગેલું એક કલંક છે. આ કલંકને ભૂંસવાની જવાબદારી હવે તંત્ર, સમાજ અને જાગૃત નાગરિકોની છે. જ્યાં સુધી શાળાઓ ફરીથી ‘વિદ્યાનું મંદિર’ નહીં બને અને ‘ભયનું કેન્દ્ર’ મટી નહીં જાય, ત્યાં સુધી આ લડાઈ ચાલુ રહેવી જોઈએ.
